La escuela debe de ser un espacio seguro, en donde las relaciones entre alumnos se basen en el respeto, la inclusión y la tolerancia, sin embargo hoy en día ante la influencia de los programas negativos y los falsos estereotipos que se presentan en los medios de comunicación, los problemas familiares en especial aquellas que se encuentran desintegradas o en la que se consumen sustancias dañinas o simplemente los juguetes novedosos pero violentos hacen que los niños se enfrenten a serios problemas para relacionarse con chicos de su edad o de edades próximas.
Por el contrario existen niños que por su forma de ser tímidos, inseguros o poco sociables son blancos fáciles para ser violentados, son propensos a ser susceptibles de agresiones innumerables que por temor de denunciar ante las amenazas o de ser ignorados por los adultos ya sea padres o maestros quienes no les dan la importancia ante estos sucesos, viven en el silencio que muchas veces los puede llevar a buscar falsas o equivocadas salidas.
Es por esta razón que hemos creado este blog, esperando que la información que encuentren aquí sea útil para todos ustedes y den la pauta para mejorar las relaciones que se viven en los planteles escolares.
PERFIL DE INGRESO: Este blog esta hecho para que los alumnos de cuarto, quinto y sexto de primaria de edades entre 9 y 11 años, quienes cuenten con actitudes de reflexión crítica, capaz de tomar decisiones responsables para ejercer su libertad. asumir sus derechos y obligaciones, quienes pueden regular su conducta apegados a los principios éticos.
Sin embargo cabe mencionar que este blog también puede ser útil para los docentes de educación primaria quienes buscan mejorar las relaciones entre los educandos de su grupo o aquellos que quieran abordar de unas manera distinta esta temática con el fin de proponer un aprendizaje más dinámico.
PERFIL DE EGRESO: Al concluir las sesiones del blog los alumnos sabrán reconocer las acciones y los niños que pueden ser víctimas o victimarios, así mismo puedan tener la capacidad de dialogar, trabajar en equipo, llegar a acuerdos comunes y proponer soluciones ante los conflictos de violencia escolar. Comprenderán también que todos los niños tienen derecho a un trato justo y respetuoso, estableciendo formas de relación y de convivencia más incluyentes, equitativas y solidarias que permitan ambiente de aprendizajes seguros y armónicos.
OBJETIVOS GENERALES:
Identificar las causas y las consecuencias al enfrentarse a
prácticas de bullying, sensibilizando a
los alumnos a crear conciencia de como su actuación puede dar pauta a evitar
prácticas violentas.
Poner en práctica distintas soluciones para podes prevenir o
erradicar situaciones de violencia
escolar que permitan a los alumnos valorar una sana convivencia para poder
vivir en sociedad.
MÓDULO
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OBJETIVO
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CONTENIDOS
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¿Qué es el bullying?
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El alumno:
Conocerá qué es y algunas características del bullying como una problemática que afecta el ambiente escolar, asimismo distinguirá el prototipo de agresor y víctima, reconocer quienes son los alumnos más vulnerables a sufrir este tipo de agresiones |
1.1 Concepto y origen del bullying
1.2 Características del bullying
1.3 Actores del bullying
1.4 Indicios de personas que reciben bullying |
II. Tipos de bullying
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El alumno conocerá cuáles son las diferentes modalidades de violencia escolar
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Violencia verbal
Violencia física
Violencia psicológica
Violencia social
Violencia sexual |
Dilemas morales.
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Relaciona los propios sentimientos y emociones, reconoce las reglas de conducta, el desarrollo del razonamiento crítico, los valores morales y el diálogo como formas para resolver situaciones de conflictos de convivencia
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¿Cuál es tu opinión ante casos de acoso escolar?
Reflexión de un estudiantes acosado
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4.- Proyecto de intervención: propuestas para mejorar la convivencia escolar
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Reconoce la problemática real que se vive en su escuela y que acciones realiza como alumno para contribuir a que se presenten situaciones de acoso.
Describe y práctica acciones que permiten prevenir situaciones de bullying, así como la forma de mejorar la convivencia escolar.
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Contextualización ¿Qué sucede en mi escuela ?
Propuestas para mejorar la convivencia escolar
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